很多大学生毕业后都想当老师，因为老师属于“铁饭碗”，工作性质很稳定，可以像学生一样享受寒暑假，但教师行业竞争非常激烈，和大学生必须足够好。

然而，有两种大学生是“有福的”。他们不必像普通大学生那样去学校面试。毕业后，他们有望直接成为教师。工作几年后，他们就有机会获得事业上的成就，成为系统的一员。

两类大学生有“福气”了，毕业后有望直接当老师

第一类是学习教育类专业的研究生。教育专业一直很受欢迎。我国非常重视教育，教育行业的发展前景非常好。一些学习教育的大学生毕业后选择继续深造，考取研究生，攻读硕士或博士学位。

这些大学生毕业后可以直接拿到学历证书，不需要像其他人一样花很多时间去研究。主要是因为这类大学生的学历很高，而且他们边读书边研究教育学。毕业前可以拿到证书，毕业后可以直接当老师。

第二类是“公费师范生”。此类学生在填写申请表时选择成为“公费师范生”。他们上大学不用交学费，每年还能领到一些生活费。他们学习的内容都与教育有关。毕业前可以获得教师资格证，毕业之后要去指定地区当老师。

国家之所以允许公费师范生免费学习，是为了解决教育资源分布不平衡的问题，让他们毕业后去偏远地区任教，让学生有书可读。公费师范生工作几年后，有机会获得职业津贴。他们可以选择继续在偏远地区任教，也可以申请到城市工作。

这两类大学生为何能够直接当老师？有三点优势

首先，他们学习的内容都与教育有关系。众所周知，不仅师范生可以报考教师资格证，其他专业的学生也可以报考。通过考试后，他们可以获得证书，然后通过面试成为一名教师。

这两类大学生是不同的。当他们在大学时，他们所学的内容与教育教学有关。算得上是“科班出身”，比其他专业的学生更适合当老师。基础好，可以直接当老师。

其次，他们的学历很高。研究生是我国最高学历。他们学的是教育专业，学了很多年的知识。他们能力很强，毕业后可以胜任教师工作。

公费师范生虽然不是研究生，但都具有学士学位。而且设置公费师范生专业的高校都很有实力，是师范院校中最好的，所以他们培养的公费师范生也很优秀。

再次，他们为教育事业贡献力量的信念很坚定。教育专业研究生，学习本专业多年，从未想过转专业，说明他们愿意在教育领域继续发展，更容易成为一个优秀的老师。

更何况是公费师范生，从选择成为公费师范生的那一刻起，就说明他们想为我国教育事业做贡献。一个人的信念是否坚定，将决定未来的发展。他们的信念坚定，更适合当老师。

想要成为一名优秀的教师，应该怎样做？

取得教师资格证是前提。教师资格考试难度不大。与公务员考试和考研相比，“上线率”更高。只要考生认真备考，获得教师资格证的几率还是很大的。

教师资格考试通过后，还要参加面试。随着教学行业的竞争越来越激烈，各学校在组织面试时变得更加严谨，的难度越来越大。应聘者要注意每一个细节，尽量给面试官留下好印象。

上岗后，教师在完成本职工作的同时，要努力晋升职称，职称是教学能力的象征，也与个人收入息息相关。只有获得更高的职称，仕途才会更加坦荡。

教师还应经常与家长沟通。与家长保持良好的关系，只有和家长联合起来，才能教育好学生，对他们的工作有很大的帮助。

总而言之，每年申请教师资格证的人很多，教师行业的竞争变得非常激烈。如果毕业后想成为一名教师，同学们可以考虑报考公费师范生，或者选择教育类专业，毕业后努力考研。当了老师以后，一定要认真对待自己的工作，精益求精，为国家培养更多的优秀人才。

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